A metodologia do I AM é baseada no sociointeracionismo, processo educativo aberto e inclusivo, em que todos são convidados, diariamente, a experimentar práticas e vivências sociais que consubstanciem um conhecimento educado na fraternidade das ações pedagógicas, favorecendo a busca de melhoria contínua do modo de ser e viver no mundo, viver consigo mesmo(a) e com o outro(a).
Sabendo da importância da Língua Inglesa no mundo, o método bilíngue é utilizado pelo I AM. Para isso o inglês está presente todos os dias, permitindo uma aprendizagem real no cotidiano dos(as) alunos(as).
CONHEÇA ALGUMAS FAMÍLIAS
QUE ESCOLHERAM O I AM.
Sistema de
autoconhecimento
Idealizado e elaborado pelo I AM, nosso sistema de autoconhecimento visa proporcionar à criança um olhar para dentro de si. É constituído por três diferentes momentos que ocorrem, diariamente, por todo o ano letivo e em toda a escola, desde a educação infantil:
MOMENTO DA MEDITAÇÃO:
Acontece no início do dia quando um tempo é reservado para respiração meditativa, orientada pela professora da sala;
MOMENTO DA GRATIDÃO:
Instante em que as crianças fazem o exercício de observar sobre o que, e por quem, podem ser gratas, de forma que vivenciem as diferenças existentes entre os seres humanos;
momento das emoções
Consiste em estimular o(a) aluno(a) a entrar em contato com suas emoções e seus sentimentos, de modo a expressá-los através de desenhos, pinturas, textos, etc.
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Afinal, quem foi Aspásia de Mileto?
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